Образование:

• Факультет психологии МГУ, специальность "Клиническая психология", специализация "Психотерапия и психоаналитическая психология"
• Переподготовка на психолога-консультанта в интегративном подходе в Университете Современной Психологии (лицензия Сколкова) (1000 ак. ч.)
• Онлайн-семинары D. Scharff и J.Wanlass «Вызовы и специальные темы в индивидуальной и семейной психотерапии»
• Психоаналитический марафон «День с Фредом Бушем»
• Мини-практикум "Законно. Этично. Практично. Все аспекты деятельности психолога»
• Летняя психологическая школа МГУ «Мастерская UX-исследований в киберпсихологии».
• Опыт личной терапии более 5 лет

Работаю в интегративном и психоаналитически-ориентированном подходе, с применением арт-терапевтических техник.

Опыт:

•  частная психологическая практика со взрослыми (психологическое консультирование, психотерапия)
• психологическое консультирование детей и их родителей
• преподавание гибких навыков детям в детской академии

Ко мне можно обратиться со следующими запросами:

• проблемы в близких взаимоотношениях, романтических отношениях
• трудности в детско-родительских отношениях
• вас беспокоит тревога, вина, стыд, страх
• вы не можете сделать выбор, с чем-то определиться, принять решение
• сложности в самоопределении
• личностный кризис
• вы попадали, находились или остаетесь в абъюзивных, токсичных отношениях, или у вас есть такой опыт, который вас не отпускает и держит

* если вы не нашли свой запрос в списке выше, сложно сформулировать запрос или запросов много – мы можем это обсуждать на сессии

Образование:

МГУ им. М.В.Ломоносова, факультет психологии.

Специальность: клиническая психология, специализация- патопсихология

Летняя Психологическая школа МГУ: дополнительная

общеобразовательная программа «Семья в фокусе психологических и

междисциплинарных исследований: культура, ценности и традиции»

Стажировка в центре ранней помощи Александры Беркун

Профессиональный опыт:

Клинический психолог, игровой терапевт в центре ранней помощи Александры Беркун

Психолог в центре по изучению китайского языка Chin_Hub - разработка и проведение лекций и тренингов по стресс менеджменту

Клинико-психологическая практика:

• Нейропсихологическая диагностика на базе РНИМУ им. Н.И.Пирогова

• Детская патопсихологическая диагностика на базах ПЦ ПЗДП имени Г.Е.Сухаревой и ГКОУ СКОШИ №73

• Патопсихолологическая диагностика и клиническое

интервьюирование на базах НЦПЗ и ПКБ №1 им. Н.А.Алексеева

• Патопсихологическая диагностика психосоматических расстройств на базе НЦПЗ и Международного Института Психосоматического Здоровья

• Работа с пациентами с пороками сердца и другими сердечно-сосудистыми заболеваниями в НМИЦ сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н.Бакулева Минздрава России в рамках исследовательской и волонтерской работы

Дополнительно

• Разработка концепции, создание и проведение научно-творческой лаборатории в рамках международной научной конференции «Андреевские чтения» (организаторы: МГУ им.Ломоносова, Российское психологическое сообщество)
• Прохождение педагогической практики в Первом МГМУ им. И.М.Сеченова Минздрава России: разработка программы и проведение интерактивных лекций на тему «Когнитивная психотерапия расстройств личности»
• Прохождение супервизий по арт-терапии, групповой и семейной психотерапии на факультете психологии МГУ им. М.В.Ломоносова

Образование: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова (МГУ), факультет Психологии, специализация – патопсихология.

Профессиональный опыт:

• Практикум по нейропсихологии в психиатрической больнице №1 им. Н.А. Алексеева;
• Практикум по патопсихологии взрослого возраста вМеждународном институте психосоматического здоровья (МИПЗ);
• Практикум по патопсихологии детского и подросткового возраста в Научном практическом центре психического здоровья детей и подростков им. Г.Е. Сухаревой и вСпециальной (коррекционной) общеобразовательнойшколе-интернате №73;
• Практикум по психотерапии на факультете Психологии МГУ;
• Педагогическая практика на факультете психологии МГУ;
• Производственная практика на базе психологического центра «Центр ментального здоровья».

Научные интересы: эмоциональные и поведенческие расстройства у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Автор научно-исследовательских работ по темам: «Компенсаторные формы поведения детей с ЗПР в инклюзивном детском саду», «Диагностика невербальнойкоммуникации у дошкольников с эмоциональными и поведенческими расстройствами».

Основное направление работы: патопсихологическая диагностика.